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"¿Cómo apoyar creativamente el desarrollo infantil?"


Comencemos con un pequeño experimento. Trata de imaginar a un niño de dos años que sepa leer. Ahora piensa en lo que piensas sobre la enseñanza de idiomas infantiles. Su respuesta dependerá en gran medida de cómo perciba la ciencia misma: ¿la ve a través del prisma de las actividades escolares obligatorias y aburridas, o más bien una aventura ilimitada mientras explora el mundo circundante? Antes de leer la guía, diría una cosa: enseñarle matemáticas y leerle a un bebé, o a un niño de pocos años, es una exageración grave que le quita la infancia y lo hace infeliz. Hoy, ya no estoy tan seguro de eso ...

Aunque la visión de colocar tarjetas con palabras en una cuna y leerlas en voz alta me parece sorprendente, después de leer la guía, estaría dispuesto a convencerme de esta forma de estimular el intelecto de los niños. Si alguien a mi alrededor quisiera apoyar el desarrollo de mi hija de esta manera (por ejemplo, Esposo), probablemente estaría de acuerdo. No me tendría a mí mismo y no estoy tan convencido de la efectividad y legitimidad de los métodos presentados en el libro para implementarlos. Aún así, no los tacho. Puede haber personas que quieran usarlos. Más aún, los métodos presentados por los autores parecen convincentes y argumentativos fácticos. Sin embargo, debe ser capaz de despertar entusiasmo y mostrar un gran compromiso. No puedo

¿Cómo apoyar creativamente el desarrollo?

Minge afirma que la diversión puede ser una ciencia, que no tiene que abordarla con un deber, una mueca en la cara, sino tratarla como una forma de pasar el tiempo, durante el cual el niño tiene la ventaja de que no solo aprende involuntariamente, sino que, sobre todo, lo utiliza con toda la atención de sus padres, pasando tiempo con las personas más queridas del mundo.

De esta manera, un niño de dos años puede aprender a leer (usando la lectura global), contar y explorar el mundo adquiriendo el llamado conocimiento enciclopédico. Los autores proporcionan formas interesantes de jugar con los niños más pequeños: bebés, niños pequeños y preescolares. Disipan muchas dudas y refutan mitos que se pueden encontrar al criar a sus propios hijos. Sensibilizan a todas las amenazas a las que se enfrentan los niños, especialmente el riesgo y sus efectos de mirar televisión durante demasiado tiempo, que afectan la estimulación del niño.

El comienzo de la guía es muy interesante, los primeros capítulos en los que los autores explican cómo se desarrollan los sentidos de los niños. Aquí prestan atención a los aspectos específicos del desarrollo del sentido del equilibrio (que necesita balancearse y usar), el sentido de la vista (que en buenas condiciones puede desarrollarse mucho más rápido), el olfato (sensibilizando los efectos del uso de olores excesivos, incluidos perfumes, aguas perfumadas, etc.) , escuchar (la relación entre lo que les gusta a los padres y lo que les gusta a los niños, por ejemplo, los niños aceptarán el tipo de música que escuchan sus padres) o el gusto (informando que los bebés realmente no sienten el sabor salado).

Enseña ...

Hay demasiadas guías que comparten el mismo contenido. Simplemente lea uno para no tener que alcanzar diez más. Cuanto más los lees, más tienes la impresión de que sus autores han acordado repetir lo mismo y ninguno de ellos mostrará más conocimiento que su predecesor.

Es bueno que el libro "Cómo apoyar creativamente el desarrollo de un niño" contradiga esta complicidad de escribir sobre lo obvio y nada que decir. Contiene mucha información valiosa, muchos ejemplos específicos, que informan cómo apoyar a un niño en las etapas individuales de desarrollo, se refieren a una bibliografía interesante, comparten información sobre cómo preparar materiales de aprendizaje o elegir los juguetes adecuados. La guía "¿Cómo apoyar creativamente el desarrollo de un niño?" Es uno de esos libros que no olvidará. Una vez leído, se recuerda, y si alguien quiere implementar adicionalmente todo el programa contenido en él, puede obtener una valiosa señal para padres de niños desde el nacimiento hasta que cumplan seis años.

Gracias a Edgard Publishing House por enviar una copia del libro de revisión.