Niño pequeño

Algunos consejos sobre cómo deshumidificar efectivamente


Algunos expertos dicen que el niño comunica el deseo de defecar ya edad de tres meses. Cuando hace pipí o caca, comienza a llorar oa convocar a sus padres. Unas pocas generaciones antes, tales señales fueron recibidas por las madres y con frecuencia resultaron en una reacción inmediata y evitar la suciedad. ¡La confirmación de estas prácticas fue y es también el hecho de que en el mundo no faltan los padres que explotan el orinal (o simplemente un tazón) de bebés de varios meses!

Hoy, en la era de los pañales desechables, la línea entre causa y efecto es borrosa para los niños. Incluso después de quitar los pañales y ponerse las bragas, el niño inicialmente no se da cuenta de que el hecho de la excreción está relacionado con la humedad posterior. El niño aún no ha entendido esta relación ...

Momento adecuado

  • Muchos expertos modernos recomiendan que comience a aprender a ir al baño lo antes posible alrededor de los dos añoscuando el niño está física y mentalmente listo para el cambio. Sin embargo, no vale la pena seguir estrictamente estas recomendaciones. La verdad es que cada madre debe decidir cuándo quiere hacer estallar a su propio hijo: si comienza a sentarse, caminar sin problemas, a la edad de dos años o más. Mucho depende también de las predisposiciones individuales del niño mismo.
  • No vale la pena comenzar a aprender cuando el niño esta enfermo solo fui a la guardería, se tomó la decisión de mudarse, una hermanita o hermano apareció en casa. Después de tales revoluciones, debe esperar al menos un mes, dando tiempo para acostumbrarse a la nueva situación antes de comenzar a aprender a alfarear.
  • El éxito de aprender a usar el baño también está influenciado nuestra actitud. Es mejor elegir un momento en el que estemos de buen humor, tengamos tiempo y movilización para hacer frente a la tarea. De lo contrario, el niño sentirá nuestra tensión y será más difícil para él concentrarse en el propósito del aprendizaje. Algunos padres incluso se despiden del trabajo por esta eventualidad.

Apoyo

  • Más no significa mejor - La advertencia a cada paso y el recordatorio constante del orinal no es una buena solución. Al hacerlo, podemos lograr lo contrario del efecto deseado. Los niños más sensibles pueden estar constantemente preocupados de caer en problemas y bloquear su aprendizaje, perdiendo la fe en sus propias habilidades.
  • lo demostrar en una muñeca o muéstrese yendo al baño con su hijo cómo usar este lugar.
  • Cuando comenzamos el aprendizaje activo, elogie cada logro.
  • Nunca avergoncemos a un niño no demostremos nuestra insatisfaccióncuando un niño pequeño falla. Cuanto más no cobramos por ensuciar la ropa interior o la cama. Limpiemos y abracemos a su niño, asegurándonos de que la próxima vez todo salga bien.
  • Las emociones negativas de los padres en respuesta al fracaso del niño pueden evocar actitudes extremas: la necesidad de luchar o escapar. La consecuencia de lo cual puede ser evitar ir al baño. Recordemos que no podemos controlar las necesidades fisiológicas del niño como padres. Es el niño pequeño quien debe dominar esta habilidad. Solo podemos crear buenas condiciones para el despojo.
  • Acompañamos al niño cuando usa el orinal. Cada vez, vamos a estar con el niño pequeño, es mejor sentarse junto a él. La atención, presencia y compromiso de los padres son muy importantes para el niño. Pueden inducirlo a que use el baño con más frecuencia y que se deshumedezca más rápido.

Dejame entender

  • Algunos niños abandonan los pañales más fácilmente cuando comenzamos el proceso de deshumidificación guardando bolsas desechables y cambiando a Tetras pañales. Esta manera simple le permite al niño sentir el efecto de "orinar" y le motiva a cambiar los pañales. De ahora en adelante, el aprendizaje es más simple. También puede dejar a su hijo en las bragas en el verano, solo para poder observar y comprender los procesos fisiológicos que ocurren en su cuerpo. Por supuesto, elija un lugar donde los contratiempos no sean graves para nosotros.
  • Es importante no muestres disgusto por los pañales sucioso bragas sucias después. ¿Por qué? Como resultado de nuestra reacción, un niño puede avergonzarse de contarnos su necesidad fisiológica. El proceso de aprendizaje llevará más tiempo. Para un niño pequeño, tanto "pipí" como "caca" son objetos cognitivos que despiertan curiosidad, no asco.
  • Cuando el niño se sienta en el orinal y logra arreglarlo, digamos lo que está pasando y haga el sonido "siii" "szz", gracias al cual el niño podrá asociar una melodía específica con la fisiología. En el futuro, podrá vaciar la vejiga cuando escuche un sonido familiar.

"Material didáctico"

  • Aprender a usar el baño puede ayudar Muñeca "meando", en el que presentaremos cómo se lleva a cabo el proceso de excreción.
  • Al principio, en lugar de papel higiénico, funcionan mejor toallitas húmedasque se usan al desplazarse. Sin embargo, tienen la desventaja, a diferencia del papel, que la mayoría de ellos no se recomienda desechar en el inodoro.
  • También puedes invertir en libros para niños que describen aprender a alfarear.
  • Es mejor dejar los pantalones de pañales para viajes más largos cuando tiene miedo de contratiempos o de noche si el niño ya no quiere usar pañales. En casa, no vale la pena usarlos, porque son tan absorbentes que el niño puede no notar la diferencia entre ellos y los pañales. El proceso de aprendizaje de esta manera puede prolongarse peligrosamente.
  • Elegimos al aprender Ropa con cintura elástica o velcro. Más bien no con broches, cremalleras, y ciertamente no con botones. El niño debe poder despegar rápidamente y ponerse los pantalones.
  • Aprovechemos cada oportunidad para aprender cómo ponerse y quitarse los calzoncillos y pantalones cortos.
¿Y cómo están sus experiencias, queridos padres? ¿Estás aprendiendo a usar el orinal frente a ti o ya detrás? Comentario!